Задержка речевого развития у детей
"Доктор, он не говорит!" К сожалению, в настоящее время почти каждый сотый ребенок в мире испытывает проблемы с освоением речевых навыков.
Задержка речевого развития (ЗРР) – это более позднее овладение детьми устной речью, в сравнении с общепризнанными возрастными нормативами.
Малышу сложно запоминать звуки, слова и фразы, он часто путает местами слоги и один звуковой набор часто может выражать у него целую гамму чувств и эмоций. Таким образом, ЗРР затрагивает все компоненты речи - звуки, грамматику, составление фраз.
Среди основных причин ЗРР выделяют два основных объединяющих фактора:
- социальные причины
- органические причины
Социальные причины чаще всего кроются в микросоциальной среде, приводящей к дефициту речевых контактов, гиперопеке, когда окружающие ребёнка взрослые предупреждают все его желания, не стимулируя самостоятельную речевую активность.
К органическим причинам ЗРР относятся: перинатальное поражение головного мозга, менингиты, энцефалиты, тугоухость, частые длительные болезни, ослабившие детский организм.
Диагностика включает комплексное обследование группой специалистов для выявления всех особенностей детей с задержкой речевого развития. В нее обязательно входит педиатр, детский невролог, ЛОР, логопед и по ситуации детский психолог.
Суммирует исследование детский невролог, выделяя основную причину и назначая лечение ведущего расстройства, вызвавшего ЗППР у детей. Для успешной коррекции патологии нужны не только медицинские мероприятия, но и планомерная развивающая работа со стороны педагогов и родителей.
Одним из наиболее современных и эффективных методов поддержки и лечения ЗРР является Транскраниальная магнитная стимуляция.
Транскраниальная магнитная стимуляция (ТМС) — это безопасный и неинвазивный метод лечения, который используется для терапии различных заболеваний нервной системы и нарушений речи. С 1985 года, когда он был открыт,метод ТМС успел получить широкое признание и одобрение FDA.
Транскраниальная магнитная стимуляция (ТМС) — это современный метод, который использует магнитные импульсы для воздействия на кору головного мозга. Подобно нежному прикосновению, ТМС пробуждает активность нейронов, улучшая их взаимодействие. Этот подход открывает новые горизонты в лечении различных неврологических расстройств, включая синдром дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ).
Представьте себе, как мягкие волны магнитного поля проникают в глубины мозга, активируя скрытые резервы. Это не просто терапия — это сложная симфония, где каждая клетка играет свою уникальную партию.
В различных странах наблюдается положительный эффект от применения транскраниальной магнитной стимуляции (ТМС) в том числе для коррекции расстройств аутистического спектра у детей. Улучшается обработка информации, снижается раздражительность и стереотипное поведение, а также повышаются обучаемость и память.
При восстановлении речи, мышления, памяти и внимания у детей и взрослых ТМС демонстрирует максимальную эффективность в сочетании с коррекционно-педагогическими занятиями (логопедами, дефектологами, психологами и нейропсихологами). Мощное магнитное воздействие изменяет электрические импульсы в нервной системе, обеспечивая заметный терапевтический эффект уже на ранних этапах.
Результаты исследований показали, что у дошкольников с речевыми расстройствами как при лечении с помощью транскраниальной магнитной стимуляции (ТМС), так и при медикаментозной терапии наблюдается заметное улучшение в познавательном и речевом развитии. Однако при использовании ТМС положительная динамика значительно выше по двум из трех оцениваемых параметров. В процессе лечения с применением ТМС не было зафиксировано нежелательных реакций, которые могли бы привести к прекращению курса терапии.В частности исследования в НМХЦ имени Н.И.Пирогова показали, что дети в возрасте 2-4 лет с задержками речи, проходившие программу реабилитации с использованием рТМС, значительно улучшали свои речевые навыки и достигали возрастной нормы к 3,5-4 годам.
В заключение, ТМС является неинвазивным и безопасным методом для лечения детей с нарушениями речевого развития. Международные эксперты подтверждают эффективность этой методики в рамках персонализированного подхода к лечению детей с проблемами в области речи и когнитивного развития.
Нужно понимать, что ЗПРР лечится только комплексно, при обязательном содействии всех членов семьи, проживающих с ребенком. Если родители обеспечивают нужные мероприятия, а бабушка продолжает сюсюкать с малышом и предугадывать его просьбы, результата не будет. Очень важно, чтобы каждый из взрослых осознал ответственность и предпринял все необходимые меры для успешной коррекции речи ребенка.